S\u00e3o diversas atividades a serem promovidas durante toda semana, com foco nos profissionais da educa\u00e7\u00e3o e familiares A iniciativa refor\u00e7a o compromisso do munic\u00edpio com a inclus\u00e3o e o bem-estar das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA).
\nPMBV.
\nA Prefeitura de Boa Vista deu in\u00edcio nesta semana, \u00e0 programa\u00e7\u00e3o da 3\u00aa Semana Municipal de Conscientiza\u00e7\u00e3o do Autismo, que acontece no Teatro Jaber Xaud. A iniciativa refor\u00e7a o compromisso do munic\u00edpio com a inclus\u00e3o e o bem-estar das pessoas com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Ao longo da semana, ser\u00e3o promovidas diversas atividades voltadas para profissionais da educa\u00e7\u00e3o e familiares, com o objetivo de oferecer informa\u00e7\u00e3o, qualifica\u00e7\u00e3o e acolhimento.
\nAtendimento especializado nas escolas e centros de refer\u00eancia
\nAtualmente, a rede municipal atende 1.325 estudantes autistas matriculados, o que representa o maior p\u00fablico da Educa\u00e7\u00e3o Especial. O suporte ocorre tanto nas Salas de Recursos Multifuncionais, por meio dos Atendimentos Educacionais Especializados (AEE), quanto n\u00facleos especializados: o Centro Especializado em Transtorno do Espectro Autista (CETEA) e o Centro Municipal Integrado de Educa\u00e7\u00e3o Especial (CMIEE).
\nDe acordo com a gerente municipal de Educa\u00e7\u00e3o Especial, Ana Paula Pinheiro, a mobiliza\u00e7\u00e3o \u00e9 fundamental para promover empatia e respeito. \u201cOs nossos alunos com autismo s\u00e3o o maior p\u00fablico da nossa rede. Precisamos conversar sobre o tema, discutir, trabalhar o respeito, que \u00e9 a tem\u00e1tica nacional deste ano. \u00c9 essencial que nossos servidores conhe\u00e7am mais sobre o assunto e saibam como atender esse p\u00fablico para garantir uma educa\u00e7\u00e3o de qualidade\u201d, destacou.
\nAtualmente, a rede municipal atende 1.325 estudantes autistas matriculados, o que representa o maior p\u00fablico da Educa\u00e7\u00e3o Especial
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\nProfissionais se qualificam para acolher melhor os alunos
\nA programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m inclui tr\u00eas noites de palestras e duas noites de oficinas pr\u00e1ticas, voltadas para professores, cuidadores e pais. O objetivo \u00e9 ampliar o entendimento sobre o TEA e oferecer suporte adequado a crian\u00e7as e adolescentes.
\nA psic\u00f3loga Patr\u00edcia de Assis abordou o tema \u201cManejo de Comportamento Socialmente Preocupante\u201d, alertando sobre como identificar gatilhos e intervir para prevenir crises. \u201cEsses comportamentos podem ocorrer devido ao atraso nas habilidades de fala, dificuldades sociais e outros fatores. \u00c9 essencial que professores e cuidadores saibam como identificar e manejar essas situa\u00e7\u00f5es\u201d, explicou.
\nO psic\u00f3logo Gabriel Fernandes trouxe a palestra \u201cOrienta\u00e7\u00f5es de seguran\u00e7a em gerenciamento de crises\u201d, destacando formas humanizadas de lidar com situa\u00e7\u00f5es desafiadoras. \u201cNosso principal foco \u00e9 ensinar como conduzir uma crise dentro da escola e como reintegrar a crian\u00e7a ap\u00f3s esse epis\u00f3dio. Queremos proporcionar um ambiente escolar acolhedor e seguro\u201d, enfatizou.
\nA professora da Sala Multifuncional da Escola Municipal Palmira de Castro, \u00c2ngela Lopes, ressaltou a import\u00e2ncia da capacita\u00e7\u00e3o. \u201cO manejo da crian\u00e7a autista em situa\u00e7\u00e3o de crise \u00e9 uma das maiores preocupa\u00e7\u00f5es nas escolas. \u00c9 essencial que saibamos lidar com esses momentos sem causar danos e garantindo acolhimento\u201d, disse.
\nA programa\u00e7\u00e3o tamb\u00e9m inclui palestras e oficinas pr\u00e1ticas, voltadas para professores, cuidadores e pais.
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\nFam\u00edlias compartilham experi\u00eancias transformadoras
\nPara as fam\u00edlias, o acolhimento da prefeitura tem sido essencial. Geiciane Rocha, m\u00e3e do pequeno Natan Silva, de 8 anos, acompanhando no CMIEE desde 2021, relatou os avan\u00e7os do filho. \u201cEle tinha dificuldades em aceitar o \u2018n\u00e3o\u2019 e demonstrava agressividade. Com o apoio da psic\u00f3loga, ele evoluiu muito. J\u00e1 compreende melhor as regras e participa das atividades\u201d, afirmou.
\nAdriana Gomes, m\u00e3e de Amanda Vit\u00f3ria, de 11 anos, tamb\u00e9m reconheceu o impacto positivo do atendimento especializado. \u201cMinha filha n\u00e3o falava e n\u00e3o interagia. Hoje, gra\u00e7as ao apoio que recebe, ela conversa, brinca e tem uma vida social muito mais ativa. \u00c9 emocionante ver sua evolu\u00e7\u00e3o\u201d, celebrou.
\nInvestimentos na educa\u00e7\u00e3o inclusiva
\nO compromisso da prefeitura com a educa\u00e7\u00e3o inclusiva se reflete em investimentos expressivos. Atualmente, o munic\u00edpio conta com 79 Salas de Recursos Multifuncionais nas escolas urbanas, do campo e ind\u00edgenas, oferecendo suporte especializado a alunos com defici\u00eancias e TEA.
\nAl\u00e9m disso, Boa Vista tem investido na capacita\u00e7\u00e3o dos profissionais da rede. Desde 2021, mais de 500 professores e cuidadores passaram por treinamentos voltados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Especial. Os centros especializados, CETEA e CMIEE, tamb\u00e9m ampliaram sua capacidade de atendimento, oferecendo suporte multiprofissional em psicologia, fonoaudiologia, terapia ocupacional e psicopedagogia.
\nDesde 2021, mais de 500 professores e cuidadores passaram por treinamentos voltados \u00e0 Educa\u00e7\u00e3o Especial.
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\nEncerramento da semana com evento l\u00fadico e esportivo
\nA programa\u00e7\u00e3o da Semana do Autismo se encerra com um grande evento de integra\u00e7\u00e3o: o RecrearTEAndo e a 1\u00aa Corridinha TEA. A iniciativa promove um momento de lazer e inclus\u00e3o, reunindo crian\u00e7as autistas, suas fam\u00edlias e profissionais da \u00e1rea em atividades recreativas e esportivas.
\nA Corridinha TEA tem como objetivo incentivar a participa\u00e7\u00e3o de crian\u00e7as com TEA em eventos esportivos, estimulando o bem-estar f\u00edsico e emocional. J\u00e1 o RecrearTEAndo oferece oficinas, brincadeiras e intera\u00e7\u00f5es adaptadas, refor\u00e7ando a import\u00e2ncia da ludicidade no desenvolvimento infantil.<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"